发布:2017-07-12 09:59     来源:西安新闻网-西安晚报   编辑:初惠贤

 

    近日,安徽霍山县一位父亲张德才写下一封长微博,称自己的儿子张朝阳中考考出700多分的好成绩,却因为“老师擅自修改报考志愿,导致儿子仅能上职业高中”。7月10日晚间,安徽六安市教育局回应此事时表示,已督促霍山县教育局进行调查核实,严肃处理。(7月11日《法制晚报》)

  篡改志愿,剥夺了考生自主择校的权利,让考生辛苦复习备考的努力付之东流,这将对考生及其家庭造成怎样的打击,我们不难想象。更令人愤懑的是,类似的恶性事件竟然已经多次发生。譬如2015年,甘肃张掖市肃南县某高考生因志愿被老师修改,与心仪的大学失之交臂;2015年,安徽全椒县三圣中学,一班主任篡改37名考生高考志愿;2014年,九江彭泽县一名班主任擅自修改学生高考志愿……遗憾的是,尽管改志愿事件一再发生,但却始终没有得到制度性的防范,类似的悲剧还在不断上演。

  制度的缺失还体现在,制度性救济严重缺失。学生被改志愿后,往往是相关责任人被“严肃处理”(此次安徽的事件中,教育部门也是这么表态的),但是被损害利益的考生怎么办?要知道,很多时候,被改的志愿改不回来,是因为志愿填报系统规定,志愿只能改一次,考生志愿被篡改一次后就没有机会改回来。在这样的情况下,能不能启动申诉程序,给考生多一次修改的机会,让考生被改的志愿回归到本意?

  改志愿事件带来的伤害是巨大的,因此,事前的防范和事后的救济,都是必不可少的。别让相关考生的眼泪白流,填补漏洞、完善制度,已经不能等了。 文/段思平 图/王铎

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